Kindertheater für Demokratie
ON TOUR IN BRANDENBURG
Vom 15. bis zum 19. März 2010 gehen wir mit dem Kindertheater auf Tour durch Brandenburg. Dank VATTENFALL haben wir die Möglichkeit, eine Woche lang Schulen in der Region für freien Eintritt zu besuchen. Interessierte Schulen mit einer Aula oder einer großen Turnhalle, können sich bitte bei uns melden!
Entstehung | Aufführung | Materialien | Kurzinhalt
Projektvorstellung
„Drei Adleraugen — ein Stück über Demokratie und Freundschaft, für Kinder und Erwachsene”
Drei Adleraugen — das sind Lilly, Can und Fabian aus Berlin. Sie eröffnen ein eigenes Detektivbüro, um gemeinsam kriminalistische Fälle aus ihrer Umgebung zu lösen. Warum ist Frau Müllers Katze verschwunden? Wer hat sie gestohlen? Die drei Kinder begeben sich auf die Suche und lernen auf dem Weg zur Aufklärung ihres Falls nicht nur einiges über ihren „Kiez”. Sie lernen auch viel über die Schwierigkeiten des gesellschaftlichen Miteinanders, über Freundschaft und über Streit — den man zu schlichten vermag, wenn jeder tolerant gegenüber dem Anderen und dem Fremden ist.
Gesicht Zeigen! hat in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern aus Kreuzberg und Neukölln und der Projekte & Spektakel GmbH aus Köln das Stück „Drei Adleraugen” für Grundschulen kreiert. Finanziert wird es von der Stiftung Deutsche Klassenlotterie Berlin und der Robert Bosch Stiftung. Das Stück erzählt von Empathiefähigkeit und dem Respekt vor dem Anderen. Es erzählt von Vorurteilen, die oft auf Unkenntnis beruhen, und die man abbauen kann, wenn man miteinander redet. Und es erzählt von kleinen Dingen, die Großes vermögen. Mit Spiel, Musik, Gesang und viel Spaß.
Mit einem Begleitheft für Lehrerinnen und Erzieherinnen können die „Drei Adleraugen” im Unterricht vor– und nachgearbeitet werden. Die Kinder erhalten ein Programmheft, um sich zu Hause mit den Protagonisten, dem Geschehen und den Regeln einer Demokratie zu beschäftigen.
Gesicht Zeigen! setzt mit dem Theaterprojekt erfolgreich seine Arbeit der präventiven Schulprojekte fort, um Kindern und Schülern die Grundrechte und Grundwerte unserer Demokratie positiv zu vermitteln. Besonders in sozial schwachen, bildungsfernen Familien mit Migrationshintergrund brauchen die Kinder Unterstützung und Hilfe, um sich mit den Werten des Landes, in dem sie geboren sind und aufwachsen, zu identifizieren.
„Freundschaft ist eine Sprache, die jeder versteht” — das sind die weisen Worte des Professors Uhu, der den drei Kindern in unserem Stück mit Rat und Tat zur Seite steht. Und diese Worte sind zielführend, wenn es darum geht, Kindergartenkindern und Grundschülern Toleranz– und Menschenrechte auf einfühlsame und zugleich unterhaltende Art und Weise beizubringen.
